保护青蛙六年级作文,保护青蛙六年级作文合集11篇,保护青蛙的作文十七篇

透过写作，我们能够传达思想和情感，启发读者。写作也能够让我们认知到文化传承的重要性。那么，我们应该学习哪些优质的作品呢？这篇文章将会为您带来更多对“保护青蛙六年级作文”的认识，供您参考，也请记得收藏！

暑假的一天，外婆带我去市场买菜，我们看见一个地方的人很挤，我感到很好奇，便拉着外婆的手挤了进去，原来是一个老头在卖青蛙，竹篓里有一大堆7~8厘米长，绿衣裳白肚皮的青蛙在挣扎着……

“青蛙是人类的朋友，我们不应该吃青蛙”我大声的说。可是好像没有人听见我说的话，大家还是在争先恐后的买着……

我涨红了脸把外婆拉出人群，外婆奇怪的问：“欣欣，我们为什么不买呢?”“外婆，我不是跟你说过了吗，青蛙是人类的好朋友，我们要保护它。”我有点生气地说，“青蛙一天大约可以吃100多只害虫，连它是幼虫时一天也可以吃100多只孑孓，杀害一只青蛙就等以保护了几万只害虫，所以我们应该要保护青蛙，而且专家还把青蛙称为‘田园卫士’。还有青蛙还能预报丰收呢，有一句古诗是这样写的﹕稻花香里说丰年，听取蛙声一片!”外婆有点不好意思地说：“知道了，以后我一定不会买青蛙了，可是欣欣你知道青蛙是怎样捕捉害虫的吗?”我有点得意地说：“当然知道了，青蛙的舌头长长的，上面都是黏液，只要一有害虫经过或飞过，它就会一下子跃起来把它消灭掉!”

小朋友们，一定要记得保护我们的“田园卫士”——青蛙哦!

一天小军放学后，赶紧回家去，他路过一个池塘，他看见荷叶上有些小青蛙，那些小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳真可爱!有的在荷叶上;有的在水里游;还有的一会儿跳到水里去，一会儿跳到岸上来，小军连忙跑回家去，拿起渔网和竹篓，往池塘跑去。费了好大的劲才捉到几只小青蛙，因为小青蛙蹦蹦跳跳很难捉到。小军把小青蛙放进竹篓里，小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议，小青蛙还呱呱呱的叫，好像在说：我们是益虫，你们为什么要捕捉我!我为你付出这么多，你们为什么这样对我!小军好像没听见，开开心心的跑回家去了。

小军对小青蛙说：你看在我家多好，我可以给你肉吃，还可以听音乐呢!要不我放给你听听

小军想放放松放松，于是就拿了本书，坐在沙发上看了起来。书上写着：青蛙是益虫，是庄稼的好朋友，农民伯伯的小助手呢!它们把害虫吃了，庄稼才长得好，农民伯伯才会有收获。所以我们才要保护青蛙。

小军决定把小青蛙放了，小军带着小青蛙到池

通过写作文，学生可以认清自身的优点和不足，并提升个人素质。如果想写好作文，肯定需要付出努力。那么，写好一篇作文有哪些关键要点呢？为了满足您的需求，我们编辑了题为“保护青蛙的作文”的作文，请大家阅读参考！

小时候，它只能在生活在水里，长大后才可以到路面上生活了。它平时生活在稻田、池塘、水沟或者河流沿岸的草丛中，有时候也潜伏在水里。大多是在夜里活动，以害虫为主食，这就是护田小能手——青蛙。

它鼓着一对大眼睛，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，可爱极了！

青蛙用舌头捕食，舌头上有粘液。据统计，一只青蛙一天可以捕食70只害虫，一年能捕捉成千上万只害虫，这是保护庄稼的好帮手。在秋末天气变冷时，青蛙在洞穴里冬眠。到第二年的春天，天气变暖时，再回到水中繁殖。

“呱呱呱，呱呱呱”这是农民伯伯喜欢的歌声，这是田间最悦耳的歌声。

青蛙是对人类有益的小动物，我们应该爱护青蛙，保护青蛙。

一天，我和妈妈到菜场里去买菜，只听到有人在叫卖：“买青蛙，卖青蛙……”这时一群人围过来争着说：“我买五斤，我买两斤，我买三斤……。”如同拍卖会一般，一位老奶奶说：“红烧青蛙肉鲜嫩又好吃。”“不，油炸青蛙肉更香脆”。妈妈上前和那位奶奶攀谈着。“走，我们也去买几斤，中午让你美餐一顿！”妈妈拉着我的手挤过去，挑选了十几只又肥又大的青蛙。

回到家里，妈妈把青蛙到入水池中，又用纱网一盖，我望着池中绿衣裳，白肚皮的青蛙，它们正鼓着圆眼镜傻愣愣地望着我，多可怜的青蛙，活生生的，却要变成桌上的佳肴。“青蛙是人类的朋友我们应该保护它！”老师的话像一道闪电掠过我的心头，我一下子清醒过来，对，我们不能吃青蛙，应该放生青蛙。于是我把青蛙悄悄地放了，这时妈妈回来一看说：“青蛙怎么不见了。”我一五一十地告诉了妈妈，妈妈顿时火冒三丈，对我说：“上上，我花十几元买的青蛙你就这么放掉，看我不收拾你！”“妈妈，你别生气，听我慢慢和你解释。”我搬过一把椅子，让妈妈坐下，理直气壮地对妈妈说：“青蛙一天大约可以吃150只害虫，它被专家们称为‘田园卫士’。假如我们大量捕杀它，大自然的害虫随处可见，会给我们人类带来极大的灾难。我刚说道这儿，妈妈说：“上上，谢谢你为我上了一堂自然课，妈妈再也不会买青蛙，我要把青蛙朋友放回家。”

如果有一天我会成为联合国秘书长的话，我会让咱天下的人们不要捕捉青蛙，捕到了青蛙要

有没有比较好的作文模板给我们参考呢？作文是培养学生语文素养的重要途径，写作文可以帮助我们更好地应对现代生活中的各种语言挑战。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力，我们专门为你搜罗整理了与“请保护青蛙作文”相关的各种资料，这将帮助你实现目标！

一天早晨，小明高高兴兴地走出家门，他一手拿着鱼网，一手拿着大瓶子，来到了小河边捉鱼。小明到了小河边，看见了一群青蛙，觉得捉鱼没有捉青蛙有趣，就捉了一只小青蛙，并把它放在了瓶子里，欢欢喜喜地回家了。

回到了家，小明觉得非常累，就坐在沙发上，把瓶子放在了小凳子上，又把收录机打开，听到了要保护青蛙的广播，但没有听全。小明觉得很纳闷，决定要把这件事弄个明白。

小明打开《百科全书》，翻到介绍青蛙那一页，看到了青蛙能吃害虫，能保护庄稼的内容。他心想：“这次我犯了一个错误，捉了青蛙，我一定把它放回去。”

于是，小明拿着瓶子，来到了小河边，把青蛙放了。青蛙“呱，呱”地叫了两声，好象对小明说“谢谢你。”小明笑了，转身向家里走去。

夏天，我看见有些人喜欢捉青蛙，拿到集市上去卖，还一边说：“卖青蛙了，卖青蛙了，还有许多饭店的客人都在吃青蛙，这使好多青蛙死于非命。看到这种行为，我感到非常气愤。

青蛙是动物世界中最出色的“小小捕虫家害的虫子。一只青蛙一天至少要吃五六十只，多则几百只，照这样推算，一只青蛙一年至少要吃掉一万把千只害虫，如果你捕杀一只青蛙，就等于杀死一个庄稼小卫士，也等于让许多害虫逃之夭夭，使庄稼遭到更多的虫害，如果大量的捕杀青蛙，青蛙会绝种的，我看，到时候还会有谁来保护庄稼呢？

不但青蛙吃害虫，就连青蛙的幼虫--蝌蚪也是吃害虫的高手，一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只小虫呢！

如果一亩田里有四五百只青蛙，那农民就不用喷洒农药，我们就能迟到无公害的绿色蔬菜了。这样，就不会危害我们的身体了。你们说青蛙的贡献大不大呢？

让我们携起手来，保护我们的“小小除虫家”-----青蛙吧！

炎热的夏天，水田里的稻子长高了，可恶的虫子爬上来，用尖利的牙齿把水稻的叶子咬得一个洞一个洞的，水稻很痛，却没有办法。这时，它的好朋友青蛙来了，灵活的青蛙在水田里跳来跳去，用它长长的舌头捉住虫子，一个个吃掉，虫子越来越少了。

小明和他的朋友在田边做游戏，他们听到水田里传来扑通扑通的声音，悄悄跑过去一看：

写文章既考验思考能力，也考验语言运用能力。作文不仅仅是文字的堆砌，更是内心情感的流露，是一次深度的自我体现。想要写好优秀的文章，需要多方面的注意。如果你还在为写作文而苦恼，那么这些经验一定对你有所帮助。

今天我画了一只可爱的小青蛙。你看，小青蛙正在津津有味的吃着小虫。身上还披着绿色的衣服，哦，还有那鼓鼓的眼睛真有趣!告诉你们一个小秘密，青蛙是有耳朵的，只是太小了，所以看不见。青蛙的四肢有点像小鸭子的脚，所以它才能在水中自由的游泳。

对了，画中的青蛙还在张着大大的嘴巴在唱歌呢，天空中的云姐姐和鸟妹妹在给青蛙伴奏，他们是很要好的朋友。

有一天，一只小青蛙想开一场歌舞会，它邀请了许多朋友来参加，朋友们都开心的来到青蛙的家。只见小青蛙鼓着肚皮，高兴地拿着话筒“呱呱”地唱着快乐的歌。树爷爷和白云姐姐、鸟妹妹一起为小青蛙伴奏，荷花姐姐为小青蛙跳舞，小鱼弟弟还不停地说着：“小青蛙唱的真棒!”太阳公公为小青蛙照灯，小花妹妹和小草哥哥不停地拍手赞扬，全场一片热烈欢快气氛，这场歌舞会真美妙!

你们知道吗?可爱的小青蛙到现在还唱着欢快的.歌呢!

一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷叶面上养神，突然看见几只小鸟在天上惬意地飞来飞去。青蛙想：“我要是能像鸟儿一样在天上飞就好了，那我就是第一个在天上飞的青蛙，那我就一下子变成了一个举世闻名的奇迹创造者！”

正在青蛙苦苦思索怎样才能上天飞行的时侯，一只喜鹊刚好落在它旁边的荷叶上。青蛙赶忙抬起身对喜鹊说：“喜鹊大婶，您来得正好，我想像您一样在天空自由自在的飞翔，您能帮帮我吗？“

喜鹊看了看一本正经的青蛙说：“ 傻孩子，在天上飞必需要有羽毛，有翅膀，你有吗？”青蛙摇了摇头，但还是恳切地说：“大婶，实话告诉您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我们家族“水陆两栖动物“的头衔换成、“水陆空三栖动物”的桂冠！你一定得帮我创造这个奇迹，实现这个梦想。”

喜鹊笑了笑说：“孩子，谁都想创造奇迹，谁都想名留青史，但是你必须考虑你有没有这个条件，你能在水里生活，是因为你有那椭圆、楔型的脑袋，流线型的身材和脚上的蹼；你能在岸上生活是因为你有肺，有一双弹跳力极好的腿，再加上你那身绿色的伪装衣。我就没有你这些优越条件，我要是想创造出个”水陆两栖喜鹊”的奇迹，非得活活淹死不可！”

喜鹊的话还是没能打消青蛙想在天上飞